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Novo reitor da UCDB foca em formação humana e tecnologia ao assumir universidade salesiana

A Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) vive um momento de transição. Aos 65 anos, a instituição sediada em Campo Grande iniciou 2024 sob a liderança do padre Hermenegildo Conceição da Silva, conhecido como padre Gildo, que ocupa o cargo de reitor há quatro meses. Responsável por conduzir a maior universidade salesiana do mundo, ele detalhou metas e desafios em entrevista concedida ao programa Microfone Aberto, da Rádio Massa FM Campo Grande, na sexta-feira, 22.

Durante a conversa, o gestor indicou que a prioridade imediata é reforçar a identidade salesiana cultivada desde a fundação. Segundo ele, o objetivo é manter a universidade com clima acolhedor e familiar, aspecto vinculado ao legado de Dom Bosco. Para alcançar a meta, a administração pretende integrar ainda mais colaboradores, professores e estudantes em ações que combinem ensino, pesquisa e extensão, preservando valores humanísticos que caracterizam a congregação.

Ao abordar o ambiente acadêmico contemporâneo, padre Gildo reconheceu as rápidas transformações ocasionadas pela tecnologia. Ele apontou a inteligência artificial como peça central desse processo e ressaltou que a presença dessas ferramentas exige adequações constantes dos currículos. O reitor defende que a inserção de recursos digitais precisa ocorrer sem prejuízo da formação integral dos alunos, pois a capacitação técnica, quando desvinculada de princípios éticos e sociais, não garante pleno desenvolvimento profissional.

Nesse contexto, o dirigente destacou a importância das habilidades interpessoais. Para a gestão da UCDB, a competência de se relacionar com diferentes públicos continuará determinante no mercado de trabalho, inclusive em carreiras eminentemente técnicas. A reitoria avalia que saber ouvir, dialogar e colaborar favorece a produtividade e aprimora o ambiente laboral, razão pela qual disciplinas e iniciativas voltadas a competências socioemocionais serão mantidas ou ampliadas nos diversos cursos de graduação e pós-graduação.

Em termos de desempenho acadêmico, a universidade alcançou resultados relevantes no último ciclo de avaliações do Ministério da Educação. O programa de Desenvolvimento Local recebeu nota 7, classificação máxima atribuída pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e inédita em Mato Grosso do Sul. Além disso, os cursos de Biotecnologia e Educação obtiveram nota 6, confirmando o posicionamento da instituição entre as referências regionais em pesquisa e inovação. Para o reitor, esses indicadores são fruto de projetos iniciados há vários anos, somados ao trabalho conjunto de docentes, pesquisadores e alunos.

A entidade também abriu inscrições para o vestibular 2026B. Os candidatos podem optar por provas on-line gratuitas ou utilizar a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para concorrer a vagas em cursos presenciais, semipresenciais ou a distância. A modalidade remota do processo seletivo foi mantida com o intuito de ampliar o acesso de estudantes de diferentes localidades, estratégia alinhada às diretrizes de inclusão e digitalização adotadas pela universidade.

Com 65 anos de trajetória, a UCDB soma aproximadamente 12 mil alunos distribuídos em faculdades de saúde, ciências sociais, humanas, exatas e tecnológicas. Ao assumir a reitoria, padre Gildo afirma que pretende intensificar projetos de internacionalização, fortalecer parcerias com o setor produtivo e ampliar espaços de pesquisa aplicada, mantendo o compromisso de equilibrar inovação tecnológica e formação humanista. A gestão considera que esse equilíbrio será decisivo para preparar profissionais aptos a enfrentar demandas sociais e econômicas de um mercado em transformação constante.

Enquanto desenvolve o planejamento para os próximos anos, a nova administração acompanha de perto indicadores de satisfação acadêmica, desempenho institucional e inserção de egressos. A meta declarada é consolidar a UCDB como polo de referência em conhecimento interdisciplinar no Centro-Oeste, sem perder de vista a missão salesiana centrada na educação integral da juventude.

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