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FGV lança trilha de cursos online gratuitos voltados a liderança, saúde mental e inteligência emocional

A Fundação Getulio Vargas (FGV) abriu uma série de cursos on-line gratuitos destinada ao desenvolvimento de competências socioemocionais, liderança e gestão de carreira. Os programas integram a área de Educação Executiva da instituição e adotam o formato autoinstrucional, permitindo que profissionais de diferentes segmentos estudem no próprio ritmo, a qualquer momento, sem necessidade de processo seletivo.

Segundo a FGV, os conteúdos foram estruturados em módulos curtos, com orientação prática voltada à aplicação imediata no ambiente de trabalho. A proposta é oferecer ferramentas que auxiliem na condução de equipes, no gerenciamento de situações de crise e no aprimoramento do autoconhecimento, requisitos cada vez mais valorizados pelo mercado de trabalho.

O pacote divulgado contempla três grandes frentes de aprendizado: desenvolvimento pessoal e emocional, liderança e carreira, além de gestão de projetos e saúde. Cada trilha reúne tópicos específicos, resumidos em aulas objetivas e exercícios de fixação, que podem ser acessados integralmente pela plataforma digital da fundação.

Na vertente Desenvolvimento Pessoal e Emocional, duas capacitações se destacam. “Autoconhecimento: a Base para Inteligência Emocional e Resiliência” aborda o reconhecimento e a gestão de emoções, enquanto “Saúde Mental no Ambiente de Trabalho” foca na prevenção do estresse e na promoção do bem-estar psicológico. Juntas, as formações visam fortalecer habilidades de autocontrole, empatia e equilíbrio diante de pressões cotidianas.

Para quem busca aprimorar a condução de times, a categoria Liderança e Carreira oferece quatro opções. “Liderança na Era das Competências” explora novas exigências do mercado, “Gestão de Pessoas: Liderança em Tempos de Incerteza” trata de direcionamento organizacional em cenários voláteis, “Empregabilidade, Trabalhabilidade e Carreira” aborda planejamento profissional de longo prazo, e “Relação entre Coaching e Mentoring” apresenta estratégias de acompanhamento individual para impulsionar desempenho de colaboradores.

Já o eixo Gestão, Projetos e Saúde reúne tópicos técnicos e metodológicos. “Introdução ao Scrum” detalha práticas de metodologias ágeis aplicadas a projetos, “Planejamento do Gerenciamento e Identificação de Riscos em Projetos” orienta sobre análises preventivas, “Fundamentos do Neurobusiness” relaciona processos de decisão a princípios da neurociência, e “Habilidades-chave para o Cuidado de Pacientes Críticos” direciona conteúdos a profissionais da área da saúde.

Ao concluir qualquer curso, o participante recebe uma declaração de participação emitida em parceria com o consórcio internacional Open Education Global. O documento atesta a carga horária cumprida e pode ser anexado a currículos, perfis profissionais ou comprovantes de formação complementar.

A FGV informa que concentra um dos maiores acervos de educação aberta do país e registra índice de satisfação de 99% entre os estudantes que utilizam as plataformas digitais. O dado, segundo a instituição, reflete a adoção de modelos pedagógicos focados em casos práticos, materiais multimídia e tutoriais passo a passo, elementos presentes também nas novas capacitações liberadas.

Interessados podem realizar a inscrição diretamente na página de cursos gratuitos da FGV. Para acessar os conteúdos, basta preencher um breve cadastro, selecionar a formação desejada e iniciar as atividades. Todo o material permanece disponível on-line, possibilitando revisões e consultas sempre que necessário.

Com o lançamento das novas trilhas, a Fundação Getulio Vargas amplia o portfólio de cursos gratuitos voltados a habilidades comportamentais, técnica cada vez mais requisitada por empresas de diferentes portes e setores. A iniciativa busca atender à demanda por profissionais capazes de articular conhecimento técnico, inteligência emocional e liderança em cenários de constante transformação.

Além de contribuir para a valorização do capital humano, a oferta reforça a estratégia da instituição de democratizar o acesso à aprendizagem continuada, alinhada a tendências de ensino híbrido, microlearning e certificação digital aceitas globalmente. Os programas permanecem abertos sem limite de vagas, permitindo que estudantes, gestores e demais interessados iniciem a formação de acordo com a própria disponibilidade.