O 13º Batalhão da Polícia Militar de Mato Grosso do Sul recebeu, na manhã desta terça-feira (19), representantes da Secretaria de Estado de Justiça e Segurança Pública (Sejusp) para iniciar o processo de implantação do programa estadual Escola Segura, Família Forte no município de Paranaíba. A visita técnica marcou o primeiro passo formal para levar a iniciativa, criada pelo Decreto Estadual nº 14.866/2017, às unidades escolares locais, ampliando a rede de ações voltadas à prevenção de conflitos e ao fortalecimento do ambiente educacional.
Durante o encontro, o coordenador estadual do programa, Valson Campos dos Anjos, e o responsável pela gestão e assistência da iniciativa na Sejusp, Franciney Delmondes Pereira de Melo, apresentaram ao comando do batalhão as diretrizes operacionais que nortearão o futuro trabalho. A reunião teve caráter estratégico: alinhou as atribuições de cada órgão envolvido, definiu etapas preliminares de levantamento de necessidades e abriu espaço para a elaboração de um cronograma que organize atividades de capacitação, diagnóstico das escolas e integração com a comunidade.
Instituído há seis anos, o Escola Segura, Família Forte foi concebido pelo Governo de Mato Grosso do Sul em cooperação entre a Sejusp e a Secretaria de Estado de Educação (SED). O decreto que deu origem ao programa estabelece como tarefa central desenvolver políticas públicas de segurança voltadas especificamente ao ambiente escolar, integrando ações policiais, pedagógicas e comunitárias. Ao criar uma frente de trabalho conjunta, o governo busca unir conhecimentos da área da segurança pública às práticas da educação, evitando sobreposição de esforços e garantindo atendimento coordenado a estudantes, professores e servidores.
Entre os objetivos formais da iniciativa estão a prevenção de episódios de violência dentro e no entorno das instituições de ensino, o enfrentamento ao tráfico de drogas que possa influenciar a rotina escolar e o fortalecimento do elo entre forças policiais, gestão escolar, profissionais da educação, estudantes e famílias. Também faz parte das metas fomentar a cultura de paz, incentivar a participação da comunidade na identificação de potenciais riscos e ampliar a sensação de segurança para toda a rede de ensino. Para alcançar esses resultados, o programa prevê patrulhamento especializado, palestras educativas, canais permanentes de comunicação entre escola e policiamento e protocolos padronizados de resposta a ocorrências.
Segundo a Polícia Militar, a chegada do Escola Segura, Família Forte a Paranaíba tende a contribuir de forma decisiva para mitigar problemas já mapeados pela corporação, como casos de indisciplina, possíveis episódios de agressão física ou verbal, situações de bullying e indícios de comercialização de entorpecentes nas proximidades dos colégios. A expectativa é que o novo modelo de atuação reforce a presença preventiva dos agentes de segurança, reduza fatores de risco e apoie gestores escolares na tomada de decisões rápidas quando surgirem conflitos.
Com a visita técnica concluída, a próxima etapa envolve a realização de um diagnóstico pormenorizado das unidades de ensino do município. Essa fase inclui levantamento de dados sobre infraestrutura, horário de funcionamento, fluxo de estudantes, pontos vulneráveis e histórico de ocorrências. A partir desse mapeamento, as equipes da Sejusp, da SED e da Polícia Militar devem elaborar um plano de ação contendo orientações de policiamento ostensivo, atividades pedagógicas de conscientização e mecanismos de acompanhamento permanente dos indicadores de segurança.
O comando do 13º Batalhão avalia que a formalização do programa também ampliará canais de diálogo entre autoridades, direção escolar e famílias, elemento considerado essencial para prevenir fatos que possam comprometer o processo de ensino-aprendizagem. A implantação em Paranaíba se soma a um movimento estadual que busca padronizar procedimentos, otimizar recursos e oferecer um ambiente propício ao desenvolvimento acadêmico, reforçando a parceria entre governo, comunidade e profissionais da educação. Com o planejamento inicial em andamento, a expectativa é de que as primeiras ações práticas sejam definidas nos próximos encontros técnicos e entrem em vigor assim que o cronograma final receber aprovação conjunta de todos os atores envolvidos.
